洛桑灵智多杰在甘南调研并出席甘肃民族师院挂牌庆典

7月22日至26日，甘肃省人大常委会副主任洛桑灵智多杰在甘南藏族自治州调研并出席甘肃民族师范学院挂牌庆典。
　　在甘南期间，洛桑灵智多杰在甘肃省民委主任贡保甲和甘南州人大常委会主任楚才元等的陪同下，先后到碌曲县藏医院、玛曲县藏族中学进行实地调研并听取了甘南州民族地区“双语”教学工作的汇报。他指出，甘南州“双语”教育近年来取得了很大进步，但教材的编译、教师的培训等方面仍存在许多困难和问题。对于这些问题的解决，我们要努力争取国家政策的支持和法律法规的支持，争取国家和省上的资金投入和项目建设的支持。同时，我们要高度重视“双语”教育师资力量的建设，抓住机遇，促进民族地区“双语”教育取得更大的进步。
　　由原合作师范专科学校升级的甘肃民族师范学院，26日上午举行了挂牌庆典。洛桑灵智多杰出席挂牌庆典，并在庆典仪式前与学院的部分师生进行了座谈。
　　洛桑灵智多杰回顾了他近年来联系合作师专的情况后说，学校成功专升本并举行挂牌庆典，这既是学校发展史上具有里程碑意义的一大喜事，更是甘肃高等教育事业发展的一大盛事，体现了党和国家对民族高等教育的重视，同时也给你们寄予了更高的期望。希望甘肃民族师范学院以这次挂牌为契机，坚持正确的办学方向，秉承优良传统，借鉴先进经验，发掘自身优势，注重内涵发展，以更加开放的视野，更加广阔的姿态，更加执着的努力，加快学院的建设步伐，谱写学院发展的新篇章。他说，甘肃民族师范学院的诞生，有利于提高我省高等教育的入学率，有利于更多的少数民族孩子圆“大学梦”。对于贫困地区的少数民族学生来说，读书可以改变命运，知识能够创造财富，教育可以丰富人生，接受良好的教育是对他们人生最大的公平。甘肃民族师范学院在今后的办学中，要为在甘肃办好一所定位明确、特色鲜明的普通民族本科师范学院而不断努力！
　　洛桑灵智多杰指出，要努力把学院办成一流大学。要紧紧围绕甘南及周边民族地区师资队伍的需求和经济社会发展的要求，把握现代高等教育改革和发展趋势，结合自身办学条件和实际，突出特色谋发展，建立适应民族地区基础教育需要的师范教育体系，为民族地区经济社会发展作出积极的贡献。一所大学有了自己的特色，她才有可能成为一流的大学。学院提出的突出民族师范教育特色、突出藏区文化特色、突出高原经济特色等三个“突出特色”，比较可行，比较符合甘南及周边少数民族地区的特色和需要。在藏文化学科的设置上，学院具有独特的优势，应发挥更大的作用，如法律事务、环境、高原畜牧、兽医、旅游等特色专业要着力加强，逐步做精做强；要努力建设一支一流的师资队伍。高校教师光有学历和职称还不行，更需要高尚的品德、师德和教德，要做到德高为范、学高为师，不但要教好书，更要育好人，要博学善导，因材施教。大学教育的任务是使每个学生都发光，要尊重学生的选择，发挥他们的特长，激发他们的天才和潜能，要注重培养学生的合作意识和创新能力；要努力培养德才兼备的优秀学生。很多教育家都认为，孩子不但要学好知识，学会动脑动手的能力，更重要的是培养一种有“独立之精神，自由之思想”以及富有同情心和正义感的精神。尤其要教育各民族学生崇尚道德，感恩社会，崇尚爱国主义、维护民族团结、维护祖国统一，牢固树立各民族兄弟谁也离不开谁的思想观念。
　　洛桑灵智多杰指出，要充分发挥大学对城市竞争力的提升作用。他说，甘肃民族师范学院的挂牌成立，对合作市的城市形象是一个较大的提升。大学带给一座城市的不仅仅是物质上、经济上的飞跃，还包含精神文明、文化修养上的提升。大学文化中的科学精神、人文传统、创新意识等以自身特有的文化辐射方式作用于周围环境，提升了城市的文化水准。同时，大学作为科研、教育和培训的基地，是城市技术创新体系的重要支撑者，提升了城市的品位和文化内涵。高校大学生本身就是城市的建设者，他们通过进入社区、深入工厂等社会实践活动为城市建设作出了切实的贡献。甘肃民族师范学院的生源主要是周边地区的各民族学生，他们中的大多数可能会留在合作市，充实到城市建设的各行各业中，成为城市较高层次的市民，为合作市的建设贡献青春和力量，并一定会为甘南州的经济发展和社会进步作出贡献。
　　在甘南调研期间，洛桑灵智多杰还专门看望慰问了玛曲县“7·20”洪灾中受灾的部分群众。
　　洛桑灵智多杰一行先后慰问了部分死难者家属，赴医院看望了受伤群众，到受灾较为严重的扎西乐民新村察看了灾情，并为受灾群众送去了6万元慰问金。他鼓励受灾群众，在党和政府的关怀与帮助下，一定会渡过难关，早日恢复正常的生产生活。